Przedszkole Publiczne nr 3 - pp3.rydultowy.pl

5³⁰ – 8³⁰ –  powitanie dzieci w przedszkolu, zabawy ruchowe, ćwiczenia logopedyczne, praca indywidualna, zabiegi higieniczne
8³⁰ – 9⁰⁰ – śniadanie
9⁰⁰ – 10³⁰ –  zajęcia wychowawczo-dydaktyczne, zabawy dydaktyczne i ruchowe

Dzieci:

•    uczestniczą w przygotowaniach do zabaw i zajęć;

•     pomagają w czynnościach porządkowych;

•     wyrównują deficyty rozwojowe i rozwijają zdolności;

•     wykazują naturalną chęć poznania świata wszystkimi zmysłami;

•     odkrywają i kreują rzeczywistość podczas wycieczek, zabaw, działań plastycznych, muzycznych, ruchowych,werbalnych;

•     znajdują i stosują różne sposoby rozwiązania zadań;

•     poznają swoje możliwości i wykorzystują je w działaniu;

•     realizują swoje zainteresowania i zaspokajają potrzeby;

•     uczestniczą w zabawach zorganizowanych lub swobodnych;

•     uczą się akceptować sposoby myślenia i działania kolegów oraz tolerować i szanować odmienność zdania oraz działania innych;

•     poznają zasady bezpiecznej zabawy oraz bezpiecznego korzystania z pomieszczeń przedszkolnych i sprzętów.

10³⁰ – 11³⁰ – dowolna działalność dzieci, spacery, zabawy w ogrodzie przedszkolnym;

Dzieci:

•     są świadome korzyści płynących z pobytu na świeżym powietrzu;

•     poznają i utrwalają zasady bezpiecznego poruszania się po drogach i kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych;

•     samodzielnie i prawidłowo korzystają z szatni i pomieszczeń sanitarnych;

•     aktywnie dbają o własną estetykę i higienę;

11³⁰ – 12⁰⁰ –  obiad
12⁰⁰ – 13³⁰– odpoczynek i rozchodzenie się dzieci 5-cio godzinnych do domu
W grupie młodszej jest to leżakowanie. W grupach starszych jest to krótki poobiedni odpoczynek przy muzyce relaksacyjnej, poważnej, słuchanie bajek i opowieści.
13³⁰ – 14⁰⁰ –  podwieczorek
14⁰⁰ – 16³⁰ – zabawy dowolne w sali lub na świeżym powietrzu, zajęcia dydaktyczne i ruchowe

Dzieci:

•     nabywają umiejętności organizowania zabaw w grupie;

•     uczą się traktowania swoich potrzeb na równi z potrzebami innych;

•     realizują swoje pomysły samodzielnie lub w małych grupach;

•     dzielą się wrażeniami i przeżyciami z kolegami, nauczycielką i rodzicami;

•     doskonalą pamięć, spostrzegawczość, uwagę i logiczne myślenie podczas gier i zabaw dydaktycznych;

•     bezpiecznie bawią się na sprzęcie terenowym w ogrodzie przedszkolnym;